Prämierung der besten Projektarbeiten
Die Ergebnisse konnten sich sehen lassen und so waren die Schüler jeweils auf ihren Gebieten aus den unterschiedlichsten Fächern wie Deutsch, Mathematik, Fremdsprachen, Geografie oder Physik anerkannte Experten, von denen einige sogar die Gesamtnote „sehr gut“ als Gruppenleistung erzielen konnten.
Die Aufgabe im Team förderte besonders die Kompetenzen Kooperationsfähigkeit und Teamfähigkeit sowie den Erwerb von fachlich-methodischen Wissen (Planung, Dokumentation) verknüpft mit sozialen und personalen Fähigkeiten (Durchführung, Präsentation). Diese Fähigkeiten sind besonders für ihr zukünftiges Berufsleben von Bedeutung.